製造幸褔

教導孩子學會尊重~尊重孩子的同時，孩子也要學會尊重父母
 
「皮皮與懷孕的媽咪走在路上，皮皮走累了，

要媽咪抱著他走，但媽咪因懷有7個月的身孕，

抱起孩子實在不方便，所以拒絕了皮皮，

皮皮一見到沒輒了，索性坐在地上大哭起來。」
 
給孩子的尊重，不表示一定得配合所有他們提出的要求，

安撫孩子的情緒之後，

再進一步與孩子討論「需求是什麼？」

也許媽咪可以與孩子一起找個地方坐下來休息一下，

若要抱抱就坐在媽咪的大腿上，

讓孩子享受被媽咪注意及呵護的感覺，

同時也不必完全排拒或聽從孩子的需要。

孩子在每一次的經驗中得了解，

爸比媽咪雖然愛也尊重孩子的需要，

但孩子同時也必須尊重體諒家人；

讓孩子知道，大肚子的媽咪若硬是抱起孩子走動，

可能會讓身體或肚子裡的孩子感到不舒服，

所以一起找一些別的辦法，讓兩個人都能感到舒服。
 
以學齡前的孩子來說，他們本身有正向的驅力，

當與父母關係良好的時候，

他們不會刻意挑戰父母、惡意走向父母禁止的道路，

他們仍需要爸媽的認同與陪伴，

所以不要害怕延長教育的時間、等待孩子的發展，

並適時給予孩子「安全感」及「決定權」。
 
回應孩子的需要，是正向幫助
 
一旦父母拒絕了孩子，就必須安撫孩子的情緒，

當得到了安全感，對於一開始提出的要求就不再會堅持，

甚至會變得更鬆軟有彈性，此時冷靜的與孩子討論是非，

會得到更好的效果。
 
以人本的角度看孩子，

認為他們就像是一個善惡的綜合束，有好有壞的情況下，

當給予孩子理解及鼓勵時，加上同儕的影響，

孩子自然就有向上、向善的驅力。

相反的，所有的孩子都不能忍受被忽視，

當大人無法理解自己時，孩子會寧願破壞。
 
用「如實」看待孩子
 
尊重的另一個前提，是以「如實」的眼光看待孩子；

除了設身處地的了解孩子的需求之外，

父母應以「真實的自己」與孩子相處。

所謂真實的自己，首先必須跳脫自己

不存在孩子的世界（冷漠的父母）或是

太過於介入孩子的世界（直升機父母）的身份，

面對自己的情緒，用真實的感受與孩子相處。

若是感到自己身體不舒服，

或是與先生吵架而情緒不穩定時，

就先照顧好自己的感受，

當兩個人都需要情緒的舒解時，

就如同上面孩子要媽媽抱的例子，

告訴孩子自己真實的感受，找出兩個人都能接受的辦法，

才能達到從尊重中學習的意義，並培養孩子的同理心。
 
家長也須了解的是，不應以平輩、朋友的角度與孩子，

因為大人絕對比孩子還要了解事情的處理方式，

能辨認是非善惡，且孩子也需要一個長期可以追隨且依附的對象。

若是只想著與孩子當「朋友」，可能會淪於對孩子過度粗魯的對待。
 
父母對孩子成熟的愛，絕對不是把孩子當作寵物看待，

溺愛就像緊握不放的手，即使縱容仍不能讓孩子忤逆自己的需求，

會成為孩子迷失自我的關鍵。